CAAS全称Coalition forAccess, Affordability and Success，是由芝加哥大学、佛罗里达大学、加州理工学院、东北大学、威廉与玛丽学院、哥伦比亚大学、达特茅斯学院、耶鲁大学、哈佛大学等83所大学 共同创建并于2016年4月投入使用的美国大学申请系统。该系统可以帮助高中生更早、更好地规划高中期间如何为未来留学做准备，针对某些高中生感兴趣的大 学甚至可以在这四年里一直跟踪其进展和提供建议。学生可以随时更新高中期间所取得的获奖情况和成就，使整个申请过程更合理，更人性化。接下来我们就分析一 下CAAS系统的文书题目。
PROMPT #1
Tell a story from your life, describing an experience that either demonstrates your character or helps to shape it.
讲述你的个人经历，描述这段经历如何塑造或展示你的个性品质。
解析：该 题目强调学生过去的经历对自己性格特质的塑造，可以看出，美国大学在申请过程中还是想了解学生到底是什么样的一个人，非常看重学生的个人品质。该题目的难 点在于你需要描述出：是什么经历塑造了自己的个性。单写经历的话并不扣题，需要把经历和自己的个性联系到一起，还是很有难度的。
PROMPT #2
Describe a time when you made a meaningful contribution to others in which the greater good was your focus. Discuss the challenges and rewards of making your contribution.
描述你对他人做的有意义的贡献以及过程中你遇到的挑战和得到的收获。
解析：该 题目比较适合写自己的志愿者经历，虽然志愿者经历在文书写作当中算是比较老生常谈的主题。在美国主流价值观中，通过帮助他人实现自己的价值却也是千古不变 的话题。在写作中需要注意的是，不要仅仅单写志愿者经历，要擅于发掘这段经历中你遇到了哪些困难，你是如何克服这些困难，从而帮助他人的；以及帮助他人后 给你自身带来哪些感悟和影响。
PROMPT #3
Has there been a time when you’ve had a long-cherished or accepted belief challenged? How did you respond? How did the challenge affect your beliefs?
你有没有这样的时候：长久以来坚持的信念受到质疑或挑战。你作何应对? 这次挑战如何影响了你的信念?
解析：该题目比较有挑战性，跟Common系统文书的第3题类似，区别是Common中的题目是挑战别人的信仰，而该题目确是描述自己的信念被挑战。题 干给出了相当具体的答题思路：事件—>态度—>影响。首先仍然是选材。什么样的事情，在发生的那一刻，强烈到影响自己一直以来的信念、信心和 执念？选材既定，过程所展现出来的反应及其所体现的态度，就比较好陈述了。最后，要有逻辑，推导出来事件对于人生观念的影响和撼动。
PROMPT#4
What is the hardest part of being a teenager now? What’s the best part? What advice would you give a younger sibling or friend (assuming they would listen to you)?
当今作为一名青少年，最困难的方面是什么? 最好的方面呢? 你会给比你弟弟、妹妹或朋友什么建议(假设他们会乖乖听你说教)?
解析：这是一道问答题加思考题，看似简单，其实并不那么容易回答。这 道题并非真的针对个体，如果回答的内容中包含了整个年龄段的群体特征和时代脉搏，则会是一个非常不错的主题。选择该题目的同学最好先采访一下身边的同龄 人，找到大家真实的痛点，找到共鸣，然后再开始思索这个时代的“最好”和“最坏”。这里需要有深刻的洞察、反思、分析和总结能力。切忌答成“主观”题，即 过于强调自己的看法。
PROMPT#5
Submit an essay on a topic of your choice.
题目自拟
解析：题目自拟有好处也有坏处。好处是可以自由发挥，对创意写作感兴趣的学生可以通过这道题进行充分发挥;坏处是，没有主导和框架，学生很难把控。该题目和Common 最后一题很相似，最大的不同在于字数要求。Common申请文书字数上限是650字，而CAAS申请系统文书字数限制在300-400之间。